Centro de Documentação da PJ
Monografia

3151521.A.42
MENDES, Manuel Branco
Retratos prisionais : um olhar sobre os olhares dos reclusos sobre si próprios.. : .. na Cadeia Central de S. Martinho e em direcção a um modelo lógico de reinserção social em Cabo Verde / Manuel Branco Mendes.- Lisboa : Direcção de Serviços de Estudos e Planeamento. Direcção-Geral de Reinserção Social, 2010.- 120 p. ; 25 cm. - (Cadernos Ousar Integrar)
Trabalho elaborado no âmbito do Protocolo de Cooperação entre a Direcção-Geral de Reinserção Social - Portugal e a Direcção dos Serviços Penitenciários e de Reinserção Social - Cabo Verde.
ISBN 978-972-97888-3-3


PRESO, REINSERÇÃO SOCIAL, COOPERAÇÃO JUDICIÁRIA, ESTABELECIMENTO PRISIONAL, PORTUGAL, CABO VERDE

Introdução. I. O Objecto e o Tipo de Estudo. Protocolo de Cooperação. A realidade prisional - A Cadeia Central de S. Martinho. Natureza e objectivos do estudo. Razão de aplicação de um questionário. Estudo Social de Base: instrumento e metodologia aplicada. II. Resultados. 1. Identificação. 1.1 . Idade. 1.2. Género. 1.3. Nacionalidade. 1.4. Naturalidade. 1.5. Residência. 2. História e Situação Familiar. 2.1. Agregado doméstico enquadrador do recluso no seu processo de desenvolvimento. 2.2. Conjugalidade. 2.3. Agregado doméstico antes da reclusão. 2.4. Composição do agregado doméstico antes da reclusão. 3. História de Vida. 3.1. História escolar. 3.2. História profissional. 4. História Criminal. 4.1. Antecedentes familiares. 4.2. Primários/Reincidentes (penas anteriores de prisão). 4.3. Preventivos e condenados. 4.4. Tipo de crimes. 4.4.1. Homicídio (incluindo tentativas). 4.4.2. Ameaças e ofensas corporais. 4.4.3. Violações. 4.4.4. Roubo e outros tipos de furto. 4.4.5. Tráfico de droga. 4.4.6. Outros. 4.5. Tempos de pena. 4.6. Comportamento no meio prisional. 4.6.1. A questão da sobrelotação. 4.6.2. A questão da adaptação. 5. Conclusão. III. Um Modelo de Intervenção Psicossocial para a Cadeia de S. Martinho. 1. Valores. 2. Teoria Operativa. 3. Aplicabilidade. 4. Definição do Modelo. Bibliografia.