Centro de Documentação da PJ
Monografia
 CD318 |
Treino de tiro [Documento electrónico] : análise de situações de treino em contexto policial / Patrícia Raquel Paisana Pinto.- Covilhã : [s.n.], 2009.- 1 CD-ROM ; 12 cm
Dissertação apresentada à Universidade da Beira Interior para a obtenção do grau de Mestre em Ciências do Desporto, tendo como orientadora Kelly Lemos Serrano O'Hara. Ficheiro de 452 KB em formato PDF (41 p.).
FORMAÇÃO DE PESSOAL DE POLÍCIA, TIRO, ARMA DE FOGO E MUNIÇÕES, FORÇA LETAL, TESE
Introdução: O treino de tomada de decisão em contexto policial não é uma temática recente. Contudo a pesquisa demonstra que agentes policiais que recorrem ao uso de força letal, não têm a devida preparação para intervir em situações reais, tendo implicações no seu sucesso, que raramente excede 50%, e no número crescente de incidentes que envolveram disparos acidentais. Segundo a revisão da literatura conclui-se que as situações de treino de tiro em contexto policial não são suficientemente representativas da realidade, porque (1) focam o uso de arma em condições estáticas, dando pouco ênfase à complexidade de decisões que normalmente são solicitadas; (2) simplesmente não conseguem incorporar as circunstâncias desafiantes que estão frequentemente presentes na situação real; 3) falta de estruturação de conhecimento nesta área, com naturais implicações; 4) a dificuldade de articular os diferentes constrangimentos inerentes às situações e 5) pelos custos inerentes aos processos de treino, desde financeiros, temporais, materiais e humanos. O objectivo do presente trabalho é (a) analisar as situações de treino de tiro em contexto policial; (b) caracterizar o contexto e a situação de tiro; (c) definir as variáveis pertinentes; (d) discutir a representatividade das situações de treino existentes. Método: A amostra foi constituída por 15 estudos no âmbito do treino de tiro. Sobre a pesquisa realizada definiram-se os critérios de análise e parâmetros de modo a uniformizar a recolha dos dados pertinentes que permitiram comparar os estudos entre si. O tratamento dos dados foi feito com base na distribuição percentual dos critérios e parâmetros definidos. Resultados: Apenas 40% dos estudos são realizados em contexto policial e no que se refere às variáveis do desempenho no tiro, a qualidade (50%) e o tipo (67%) da resposta são as predominantes, combinadas com variáveis do indivíduo (51%) do ambiente (17%) e da tarefa (17%). Relativamente às situações de treino a abordagem mais utilizada 33% é a carreira de tiro indoor, sendo as restantes abordagens equitativamente utilizadas (cerca de 17%). Na globalidade dos estudos evidencia-se que 73% dos estudos recorrem a alvos estáticos, 87% utilizam distâncias pré-establecidas e não variáveis, 73% não apresentam movimentação do atirador e 73% não existe a presença do adversário. A maioria das situações não apresenta variabilidade na realização da tarefa. Conclusão: Os dados obtidos vão ao encontro das críticas levantadas pela bibliografia, relativamente à falta de representatividade das situações de treino de tiro em contexto policial. Para colmatar este problema sugerem-se um conjunto de considerações a ter em conta no treino desta competência.