Centro de Documentação da PJ
Analítico de Periódico
CD 348
Bullying e o cyberbullying no contexto escolar [Recurso eletrónico] : reflexões sobre este tipo de violência / Elison Davi Crispim Ramos, Waldênia Leão de Carvalho, Emilly Daiane Crispim Silva
Revista Contemporânea, Caruaru, Pernambuco, Vol. 3, n.º 9 (2023), p. 2945-2962
Ficheiro de 8,13 MB em formato PDF.
VIOLÊNCIA NA ESCOLA, VIOLÊNCIA JUVENIL, CRIME VIA INTERNET, PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA, PROGRAMA DE PREVENÇÃO CRIMINAL, BRASIL
O presente artigo tem por objetivo fazer uma análise sobre o bullying e o cyberbullyuing no ambiente escolar que pode ser especificado como um agrupamento de ações violentas, realizadas sistematicamente de maneira intencional buscando ridicularizar o outro, sendo sua percepção, no ambiente escolar, um dos objetivos deste estudo, fortalecidos pelas premissas da Lei no 13.185 de seis de novembro de 2015, que aborda a necessidade das unidades escolares subsidiarem ações de enfrentamento, conscientização, prevenção do bullying e cyberbullying no ambiente escolar. No decorrer do trabalho descreveu-se brevemente sobre bullying e cyberbullying, dando um aprofundamento maior na ocorrência deste tipo de violência no ambiente escolar. Para construção desse estudo foi realizada urna pesquisa bibliográfica através de dados secundários por meio da técnica exploratória descritiva, com a finalidade de conhecer melhor o tema e descrevê-lo, respectivamente. Portanto, conclui-se que o bullying e cyberbullying precisam ser abordados e combatidos em ações pedagógicas de forma estruturada e que sejam potencializadas políticas públicas educacionais que tenham resultados efetivos no enfrentamento dessa violência, urna vez que podem trazer consequências negativas para as vítimas.
