Centro de Documentação da PJ
Analítico de Periódico
CD 324
A formação em direitos humanos a partir de um olhar sobre o corpo docente da Academia da Polícia Civil de São Paulo [Recurso eletrónico] / Juliana Rosa Gonçalves Mota
Revista Brasileira de Segurança Pública, São Paulo, ed. especial (2022), p. 108-127
Ficheiro de 2,50 MB em formato PDF.
FORMAÇÃO DE PESSOAL DE POLÍCIA, FORMAÇÃO PROFISSIONAL, BRASIL
O programa da disciplina "Direitos Humanos: Polícia Civil e Diversidade", ministrada nos cursos de formação da Academia da Polícia Civil de São Paulo, passou por uma série de alterações ao longo dos anos, especialmente centradas na introdução de temas como gênero, raça, diversidade sexual e deficiência. A partir dessas reformulações, o presente artigo busca analizar o corpo docente responsável pela disciplina, bem como se recebeu formação inicial ou continuada para lidar com as novas demandas de ensino. Para tanto, buscou-se identificar os processos de seleção dos professores, bem como se houve programas de qualificação docente desenvolvidos pela unidade. O percurso metodológico baseou-se na pesquisa bibliográfica, com atenção para a literatura sobre formação policial e capacitação do corpo docente; Documental, realizada no Diário Oficial do Estado e na legislação sobre a Academia de Polícia e, ainda, na observação participante. Constatou-se o pouco espaço que esse campo ocupa nas discussões sobre formação policial na literatura especializada e na própia Academia de Polícia, sendo poucas as iniciativas de qualificação de seus docentes, o que pode dificultar a efetiva concretização da proposta pedagógica apresentada nos novos conteúdos programáticos sobre direitos humanos.
