MED_CONF
Monografia
391GRAL
CONFERÊNCIA INTERNACIONAL PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA, Seixal, 2002
Conferência Internacional Prevenção da Violência na Escola : apresentação dos resultados finais de projectos apoiados pela iniciativa Connect - DG XXII, "Luta Contra a Violência nas Escolas" = International Conference Prevention of School Violence : presentation of the projects final results supported by Connect Initiative DG XXII, "Combating Violence in School $g [org.] Lídia Grave Resendes, Maria São José Caldeira ; [org.] Lídia Grave Resendes, Maria São José Caldeira.- Lisboa : Universidade Aberta, 2003.- 384p. ; 30cm. - (Estudos pós-graduados ; 21)
ed. bilingue em português e inglês. Contém bibliografia. | Fundo documental do GRAL
ISBN 972-674-402-4 (Broch.) :
MEDIAÇÃO ESCOLAR, MEDIAÇÃO SOCIAL
CONFERÊNCIAS DE ABERTURA / OPENING CONFERENCES : School bullying:one example of tackling violence in schools / Peter Smith. APRESENTAÇÃO DOS PROJECTOS/PROJECTS PRESENTATION - UNITED KINGDOM: UK 001 Understanding and effectice intervention against Violence in Schols on an European-Wide basis / Peter Smith...[et al.]; FRANCE: FR 013 Réseau Européen contre la violence Scolaire. Structuration d'un Observatoire Européen de la Violence en Millieu Scolaire / Eric Debarbieux; BELGIUM: BE 010 MUS-E Source d'équilibre et de tolérance. Un project Européen Multiculturel et Artistique pour lutter contre la Violence à l'école / Margarida Moura, Isabel Bezelga; FINLAND: FI 006 Menthal Heath Promotion of Children and Young People and Combating Violent Behaviour of Girls and Boys in Europe / Ulla Salomaki, Isabel Brito; ITALY: IT 019 NO Violenza A Scuola-Rete Europea di Scambi / Marco Bajardi, Franco Prina, Ana paula Pedro; PORTUGAL: PO 001 Gestão de Conflitos e da Violência pela Mediação Social (Escolar e Familiar) / Lídia Grave-Resendes...[et al.]. EQUPA DE AVALIAÇÃO DA INICIATIVA CONNECT/ CONNECT INITIATIVE EVALUATION TEAM / Yves Bearnaert. SÍNTESE DA CONFERÊNCIA/CONFERENCE SYNTHESIS / Hermano Carmo. ENCERRAMENTO/CLOSING / Corália Loureiro...[et al.]