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CADIMA, Joana Factores de risco : a multiplicidade das variáveis contextuais no desenvolvimento das crianças Psicologia, Lisboa, V.23, n.2(2009), p.175-192 FACTORES DE RISCO, DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA, LITERACIA, COMPETÊNCIAS SOCIAIS O presente estudo pretende analisar os efeitos de múltiplos factores de risco do contexto familiar no desenvolvimento cognitivo e social de crianças em idade pré-escolar. Vários estudos têm demonstrado que as competências das crianças estão associadas a variáveis familiares permanecendo, no entanto, o debate sobre se as variáveis mais influentes correspondem a características particulares das famílias ou se o desenvolvimento das crianças depende, antes, da conjugação de diferentes factores. |