159.9MOL
Monografia
2483
MOLL, Jeanne
La pédagogie psychanalytique : origine et histoire / Jeanne Moll ; pref.Mireille Cifali.- Paris : Dunod-Bordas, 1989.- XV, 215 p. ; 24 cm. - (Organisation et Sciences Humaines $f Jean-Claude Filloux)
ISBN 2-04-018805-3 (Broch.) : oferta
PSICOLOGIA, PEDAGOGIA, PSICANÁLISE, PSICOLOGIA INFANTIL, FRANÇA
L'essor de la recherche sur l'enfant au tournant du XXe siècle: La psychologie de l'enfant et ses retombées pédagogique. Pédagogie et psychologie: un débat sans cesse repris. De la psychologie compréhensive à la pédagogie psychanalytique. De certains mouvements favorables à la réception de la psychanalyse: Le mouvement d'éducation artistique et la personnalité créatrice. Le mouvement de jeunesse. Le mouvement en faveur de l'information sexuelle. Le débat sur la pédagogie morale. Les découvertes de Freud et l'effervescence pédagogique: Les revendications des disciples proches de Freud. Les apports singuliers d'Alfred Adler. Psychanalyse et pratique pédagogique en Suisse. La guerre, la psychanalyse et le "bouleversement" de la pédagogie: La pédagogie des jeunes à l'abandon et la psychanalyse. La psychanalyse: seul fondement d'une pédagogie scientifique. 1926: L'année de tous les possibles. L'avènement d'une pédagogie subvertie par la psychanalyse: "Pour" une pédagogie dite psychanalytique. Quelle action éducative?. Questions sans réponse et années de crise.