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Analítico de Periódico
TABORDA SIMÕES, M. C.
Comportamento anti-social e problemas emocionais : dados de uma comparação entre alunos do ensino público e do ensino privado
Revista Portuguesa de Pedagogia, Lisboa, A.34,n.1-2-3(2000), p.437-453
COMPORTAMENTO ANTI-SOCIAL
O objectivo deste estudo é analisar os efeitos da escola pública e da escola privada no que se refere ao comportamento anti-social e aos problemas emocionais dos alunos.