PP43
Analítico de Periódico
FERNANDES, Liliana
Promoção do auto-conhecimento, dos relacionamentos e do futuro de adolescentes institucionalizados / Liliana Fernandes, Ana Sani
Infância e Juventude – Revista do Instituto de Reinserção Social, Lisboa, N. 1, (Janeiro-Março 2007), p.113-135
PSICOLOGIA, ADOLESCENTE, INSTITUCIONALIZAÇÃO, DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE, COMPETÊNCIA SOCIAL, DESENVOLVIMENTO PESSOAL, PORTUGAL
O presente artigo reporta-se a um Programa de Promoção do Desenvolvimento, abarcando diferentes áreas de vida dos jovens, tendo o mesmo sido desenvolvido no âmbito de estágio curricular em Psicologia no Centro Juvenil de Campanhã. Propusemo-nos, ao longo de dez sessões em grupo, promover o desenvolvimento integral dos jovens pela melhoria do seu auto-conhecimento, das competências sociais, de resolução de problemas, de autonomia e de um sentido de futuro, enfatizando as experiências e perspectivas dos participantes em torno de um conjunto particular de temas. O grupo alvo era composto por cinco jovens do sexo masculino, com idades entre os 15 e os 17 anos. O balanço do Programa foi muito positivo, não só pelo envolvimento e motivação demonstrados pelos jovens mas também pelos efeitos benéficos revelados ao nível do auto-conceito e na diminuição de crenças erróneas que apresentavam inicialmente.