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BRUEL, A. Jalons pour une dialectique du judiciaire et de l'éducatif : réflexions à partir de l'expérience lilloise de la continuité de l'action éducative Annales de Vaucresson, Vaucresson, N.10(1972), p.55-126 ACÇÃO EDUCATIVA, INTERVENÇÃO JUDICIARIA La genése de l'idée de continuite de l'action educative. L'organisation lilloise de continuite de l'action educative. La deuxième phase de l'experience: mise a jour des principes dialectiques de collaboration. Conclusion. Summary: Landmarks for a dialectic between the legal and the educational. Interpretation of the Lille work on the continuity of educational action. |