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Analítico de Periódico
PIRES, Maria Adelaide
Educação e cidadania : consciência nacional no contexto europeu
Revista Portuguesa de Pedagogia, Coimbra, A.41-1(2007), p.23-39
EDUCAÇÃO, CIDADANIA, EUROPA, ESCOLA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
É meu intento fazer, neste pequeno texto escrito, aqui e ali, uma ou outra provocação por afirmações feitas; apresentar alguns dados que, reflectindo a realidade, nos mereçam alguma discussão e, possivelmente, algumas sugestões. Este meu reflectir, é provocado por anseios, algum desencanto e descrença pelo desenvolvimento educacional neste País. educar não é apenas instruir, não é dotar o indivíduo com muitos conhecimentos mas sim proporcionar-lhe um desenvolvimento global e harmonioso. assim, a minha reflexão e inquietação faz-me questionar: Qual a função da escola? Qual políticas a adoptar para a realidade de multiculturalidade e qual a formação do professor para responder eficientemente? Como criar uma cidadania responsável na multiculturalidade? Que espaço curricular? Que este Artigo faça, pelo menos, reflectir a quem o ler se nada mais for possível.