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Monografia
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VAYER, Pierre
A dinâmica da acção educativa : para a infância normal e ou inadaptada / Pierre Vayer, Jean Destrooper ; pref. G. Rioux, António Oliveira Cruz.- 2ªed.- Lisboa : Instituto Piaget, 1992.- 229 p. ; il. ; 24 cm. - (Horizontes Pedagógicos ; 2)
ISBN 972-9295-19-0 (Broch.) : oferta
EDUCAÇÃO, ACÇÃO EDUCATIVA, ESCOLA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, INADAPTAÇÃO JUVENIL, INADAPTAÇÃO SOCIAL, NEUROPSICOLOGIA, PORTUGAL
As dificuldades da criança na sociedade actual: As comunicações na sociedade actual. As dificuldades da criança. A sociedade transformou-se, a escola não mudou. O adulto face à criança e às dificuldades. A noção de inadaptação nos diferentes sistemas: O problema da definição. As abordagens europeias de língua francesa. As abordagens norte-americanas. A concepção russa da deficiência mental. Para uma abordagem dinâmica. A pessoa da criança inadaptada: A abordagem global da pessoa da criança. Que significa educar?. Observação das crianças ditas inadaptadas. Dimensões reais da inadaptação. Ciclo da inadaptação. A acção educativa numa abordagem global: O processo educativo frente aos problemas da criança. A educação corporal como princípio dinâmico da acção educativa. Dinâmica da acção corporal. O meio enquanto factor que facilita a relação ao mundo na criança. A linguagem da acção: A dinâmica do grupo de crianças. Acção corporal como tipo de linguagem. Significações do diálogo com o adulto. Significações do diálogo com o mundo que nos rodeia. Co-educação do adulto e da criança: As dificuldades encontradas na instauração do diálogo. Acção educativa como uma síntese dinâmica. As disponibilidades do adulto.