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Analítico de Periódico
PINTO, Jorge
A avaliação na comunicação entre a escola e a família : uma informação administrativa ou uma informação potencialmente formativa?
Revista Portuguesa de Pedagogia, Coimbra, A.40,n.3(2006), p.49-70
AVALIAÇÃO, ESCOLA, FAMÍLIA
O presente artigo pretende, através do estudo que se apresenta, propor à agenda dos debates avaliativos uma reflexão sobre a função informativa da avaliação dos pais, nomeadamente discutir se esta informação se inscreve ou pode inscrever numa perspectiva de avaliação formativa.