P.103
Analítico de Periódico
MIRANDA, Guilhermina Lobato
Os computadores e o ensino : o logo e a aprendizagem - um balançocrítico / Guilhermina Lobato Miranda
Psicologia, Lisboa, V.10,n.3(1995), p.175-191
INFORMÁTICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, ENSINO, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
Neste artigo faz-se um balanço da utilização da linguagem Logo na educação e perspectiva-se o seu futuro no âmbito da informática escolar, dando particular atenção aos trabalhos desenvolvidos no nosso país. Partindo de uma descrição genérica da utilização dos computadores na educação e dos dois principais paradigmas de investigação na actual ciência cognitiva - - o <<cognitivismo clássico>> e o <<conexionismo>> - a autora descreve a especificidade desta linguagem de programação face a outros tipos de software educativo. Analisa, finalmente, os efeitos contrastantes, sobretudo no que respeita ao desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes, referidos nas investigações realizadas nos últimos anos.