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Analítico de Periódico
PEREIRA, Liliana Patricia Lemus Sepulveda
Interfaces socioeducativas : a conceituação polissêmica de educação e de saúde
Estudos, Goiás, V.29,n.6(Nov.-Dez. 2002), p.1515-1528
EDUCAÇÃO, SAÚDE
Este artigo analisa a polissemia dos conceitos saúde e educação. Polissemia refere-se não só à variedade de formas significantes, mas também à possibilidade de idêntica significação das palavras e dos conceitos sob a mesma forma física. Uma vez estabelecido o código de significação, podemos construir o diálogo. Na polissemia, quanto mais códigos são estabelecidos, mais se enriquece a possibilidade da comunicação e de estabelecer redes de relações.