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Analítico de Periódico
MAIA, José A. R.
O desafio da informação longitudinal. Um diálogo constante entre informação empírica e as hipóteses substantivas do investigador
Revista Portuguesa de Pedagogia, Coimbra, A.37,n.3(2003), p.7-34
INFORMAÇÃO, INVESTIGAÇÃO, ANÁLISE DE DADOS, ESTATÍSTICAS, TESTES
Este texto pretende ser um auxiliar didáctico no uso esclarecido de procedimentos estatísticos relativos à análise longitudinal de dados. Servir-nos-emos de um exemplo ilustrativo de complexidade crescente para introduzir a estrutura de um delineamento de grupo único e da essência do ensaio de hipóteses estatísticas. De seguida apresentaremos os principais resultados do uso de teste t e da análise de variância de medidas repetidas. Os resultados são interpretados de modo formal e substantivo, introduzindo um pensamento alternativo à estrutura binária do resultado do ensaio de hipóteses. O recurso a procedimentos gráficos é fortemente explorado. Finalmente, recorremos à modelação hierárquica para salientar a sua riqueza e flexibilidade interpretativa no estudo de dados longitudinais.