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FREITAS, Marcos Cezar de Novos objetos para a história da educação : os cadernos de campo Educativa, Goiás, V.5,n.1(Jan.-Jun. 2002), p.47-56 EDUCAÇÃO O texto propõe um debate acerca da proximidade de interesse investigativos entre pesquisadores da educação e antropólogos verificada nos anos 50 do século XX, no âmbito dos projetos do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais. À época, costituíram-se como objetos da pesquisa em história da educação projetos relacionados ao tema "cultura local", pouco retomados depois. |