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Analítico de Periódico
RÉGÈS, Gilbert
Identité de service / identité professionnelle : de l'action éducative à l'acte éducatif
Les Cahiers Dynamiques, Paris, N.38(avr. 2006), p.34-36
ACÇÃO EDUCATIVA, EDUCADOR, TESTEMUNHO
Gilbert Régés est directeur du FAE de Nîmes depuis septembre 2003. Cet article s'inscrit dans le prolongement de sa formation au cours de laquelle il a initié une réflexion sur la transition à opérer entre son identité d'éducateur et sa future identité de directeur. Pour lui, tous les agents, quels que soient leurs statuts, construisent leurs identités professionnelles en référence mais surtout en deçà et au-delà d'un cadre général applicable. Ce décalage, ce pas de côté ne va pas toujours de soi, et pourtant il contribue à ce que les structures d'hébergement soient avant tout des lieux de vie.