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NEPOMUCENO, Maria de Araújo Uma leitura das relações entre sociedade e educação em Durkheim Educativa, Goiás, V.6,n.2(Jul.-Dez. 2003), p.231-251 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, SOCIEDADE, EDUCAÇÃO, PENSAMENTO, BRASIL Este trabalho visa analisar criticamente alguns pressupostos e implicações do conceito de educação formulado por Émile Durkheim. Mostra ainda a penetração e influência desse modo de entender a sociedade e educação, bem como as relações intrínsecas que se estabelecem entre uma e outra no movimento do pensamento educacional no Brasil. |