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Analítico de Periódico
SCHULTZ, Lenita Maria Junqueira
Manifestações preconceituosas na prática da educação infantil
Educativa, Goiás, V.7,n.2(Jul.-Dez. 2004), p.287-305
EDUCAÇÃO DA CRIANÇA, PRECONCEITO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, NECESSIDADE, PSICOLOGIA
O texto pretende ressaltar situações encontradas em um berçário que indicam a existência de preferências e privilégios de certas crianças, ou seja, preconceitos. Consiste em achados paralelos de uma pesquisa qualitativa baseada na observação do real que visava a outros objetivos; ressalta a necessidade da formação superior, específica e crítica do professor da Educação Infantil.