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Analítico de Periódico
CARDIM, Leandro Neves
Infância e pensamento em Merleau-Ponty
Estudos, Goiás, V.31,n.3(Mar. 2004), p.567-576
INFÂNCIA, PENSAMENTO, CIÊNCIAS HUMANAS, FILOSOFIA
A maneira como abordamos o tema presente no nosso título guarda um aspecto geral e não visa o detalhe do discurso conceitual. A intenção é vislumbrar o perfil do estudo feito por Maurice Merleau-Ponty ao redor de assuntos variados que estão no espectro da psicologia e da pedagogia da criança. Esses assuntos não são isolados nesta filosofia, mas, ao contrário, além de guardar uma posição estratégica nos argumentos de suas primeiras obras, o filósofo ministrou durante vários anos cursos sobre muitos temas relacionados com a infância e com a criança. No horizonte dessa nossa investigação, permanece, enfim, o interesse pelo desenvolvimento de uma metafísica que se desdobra na solidariedade da ciência e da filosofia, fazendo ambas possíveis.