P.247
Analítico de Periódico
MACHADO, Teresa Sousa
Padrões de vinculação aos pais em adolescentes e jovens adultos e adaptação à Universidade
Revista Portuguesa de Pedagogia, Coimbra, A.41-2(2007), p.5-28
REPRESENTAÇÃO PARENTAL, ADAPTAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, ESTUDOS
Apresenta-se neste trabalho uma revisão de interpretações recentes sobre as relações entre a representação da vinculação aos pais e a adaptação ao Ensino Superior. A metáfora de Kenny de que o ingresso na Universidade pode ser visto como uma nova Situação Estranha - como a descrita por Ainsworth - é explorada em diferentes investigações. Os estudos sugerem que os adolescentes/jovens adultos com representações seguras tendem a responder melhor aos desafios inerentes à nova situação (nomeadamente quando esta implica a saída de casa), e continuam a recorrer aos pais em situações de stress. As dimensões da vinculação valorizadas variam consoante o sexo e nível sócio-cultural dos estudantes.