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Analítico de Periódico
GADOTTI, Moacir
Educar adultos hoje na perspectiva de Paulo Freire
Revista Portuguesa de Pedagogia, Coimbra, A.35,n.1(2001), p.31-40
EDUCAÇÃO DE ADULTOS
Paulo Freire, conhecido inicialmente como educador de adultos, nos deixou muitas lições. Sua teoria e seu método estão intimamente ligados ao paradigma da educação popular do qual ele é um dos grandes representantes. Como seria educar hoje na perspectiva freireana? Este texto responde a essa indagação sustentando que, na era da informação, o método de Paulo Freire é ainda mais actual na medida em que necessitamos estar permanentemente em situação de aprendizagem. Sugere que todos os novos espaços de formação sejam utilizados pela educação de adultos e, em particular, pela escola como núcleo cidadão de elaboração da cultura. Finalmente destaca os saberes e valores necessários à educação de adultos do futuro para uma cultura da sustentabilidade.