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Analítico de Periódico
ARVELA, Álvaro, e outros
A criança cigana na escola formal
INUAF STUDIA - Scientiae Rerum Diffusio, Loulé, N.10(2007), p.9-20
INTEGRAÇÃO SOCIAL, CIGANOS, ESCOLA
Este artigo pretende explanar algumas considerações importantes, acerca da integração de crianças de etnia cigana no actual regime educativo, numa perspectiva de abordagem de estudo/observação participante, a uma população inclusa de 18 alunos da Escola Básica Integrada Professor Doutor Anibal Cavaco Silva. A presença de crianças de etnia cigana, em contextos de educação, é um "fenómeno" recente que, cada vez mais, ocorre na sociedade portuguesa. Tal situação coloca as crianças perante a incontornável necessidade de se confrontarem e de se relacionarem com outras crianças ciganas e não ciganas, que transportam consigo um conjunto de representações do que significa ser criança.