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Analítico de Periódico
COSTA, Jorge Adelino $a OLIVEIRA $b Clara
Territórios educativos de intervenção prioritária : uma abordagem exploratória de uma realidade em construção
Inovação, Lisboa, V.12,n.2(1999), p.113-128
POLÍTICA EDUCATIVA, TERRITÓRIOS EDUCATIVOS
Os territórios educativos de intervenção prioritária (TEIP) constituem uma experiência pedagógica iniciada, no ano lectivo de 1996/97, em 34 localidades do continente português. Tendo na base princípios de discriminação positiva e de territorialização de políticas educativas, este programa pretende, globalmente, combater o insucesso, o abandono e o absentismo escolar em zonas sociais e economicamente carenciadas através da atribuição de incentivos e condições às escolas, que vão do aumento de recursos humanos e materiais até às alterações pedagógicas e organizacionais.