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FONSECA, A. C. Retenção escolar precoce e comportamentos anti-sociais Revista Portuguesa de Pedagogia, Lisboa, A.34,n.1-2-3(2000), p.323-340 COMPORTAMENTO ANTI-SOCIAL Neste estudo procura esclarecer-se a relação entre retenção escolar precoce e comportamento anti-social dos alunos. Utilizando instrumentos diversos, procedeu-se à avaliação de um vasto número de sujeitos em duas fases distintas. |