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Analítico de Periódico
CANÁRIO, Rui
Adultos - da escolarização à educação
Revista Portuguesa de Pedagogia, Coimbra, A.35,n.1(2001), p.85-99
EDUCAÇÃO DE ADULTOS
A importância atribuída à reflexão sobre as práticas educativas dirigidas a públicos que são definidos como "pouco escolarizados" tem como base dois pressupostos: o primeiro é a aceitação, de certo modo acrítica, do fenómeno da "escolarização", encarado como uma afirmação, inevitável, do "progresso" e do "triunfo da razão"; o segundo pressuposto consiste em considerar os adultos "pouco escolarizados" numa situação de défice, a colmatar através de uma oferta educativa de natureza escolar. Neste texto, procura-se desenvolver argumentação no sentido de proceder a uma análise crítica destes dois presupostos. Sustenta-se a necessidade de, na educação, na educação de adultos e na educação de adultos "pouco escolarizados", superar a forma escolar, da qual a educação permanece refém.