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Analítico de Periódico
GONZALEZ, António José
Das diferenças entre uma resposta acertada e uma resposta certa : resolvendo problemas absurdos em casa e na escola
Revista Portuguesa de Pedagogia, Coimbra, A.33,n.2(1999), p.23-45
ENSINO, COMUNICAÇÃO
Neste artigo apresenta-se uma investigação com base no paradigma do "problema absurdo". Após uma apresentação das noções de "Significação" e "Contrato", são referidas as investigações mais significativas nesta área, para passar de seguida a expor os procedimentos e resultados obtidos pelo autor. Estes sugerem uma grande importância da figura do professor no funcionamento do "Contrato Didáctico", que por sua vez influencia as estratégias cognitivas dos alunos na resolução de problemas.