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GIBELLO-VERDIER, M.-L. De l'incidence des troubles de la pensée dans l'action rééducative Annales de Vaucresson, Vaucresson, N.9(1971), p.127-167 ACÇÃO EDUCATIVA, REEDUCAÇÃO, ESTUDO DE CASOS, EVOLUÇÃO INTELECTUAL, SOCIALIZAÇÃO Piaget étudie l'intelligence d'un double point de vue: structural et fonctionnel. La perspective de Piaget est une perspective génétique. La periode sensori-motrice. Le stade de la pensée preoperatoire. |