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Analítico de Periódico
RIBEIRO, Esperança Jales
Reflexão sobre o conceito de identidade : fundamentos e implicações para a pedagogia de infância
Revista Portuguesa de Pedagogia, Coimbra, A.38,nº.1-2-3(2004), p.315-336
IDENTIDADE, PEDAGOGIA, INFÂNCIA, DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Reflexão sobre o conceito de identidade recorrendo a dois modelos que apelidamos, respectivamente, de representacional e dialógico. Após essa caracterização, analisaremos algumas implicações daí decorrentes, do ponto de vista pedagógico, para o desenvolvimento da identidade na criança.