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Analítico de Periódico
AMOEDO, Margarida Isaura Almeida
Educação, intencionalidade e valores
Revista Portuguesa de Pedagogia, Coimbra, A.39,n.2(2005), p.129-135
EDUCAÇÃO, VALORES
Este artigo resulta de um esforço de trazer à luz um núcleo básico de referências educativas e axiológicas pessoalmente assumidas a título de princípios. Despojado de citações bibliográficas e de desenvolvimentos viáveis de cada um dos seus §§, procura ser uma espécie de proclamação sumária da tese segundo a qual a Educação contemporânea tem de ser intencional e intencionalmente axiológica. Apesar da sua brevidade, o artigo não deixa de apontar os requisitos essenciais para que o trabalho educativo possa integrar de forma apropriada a sua faceta axiológica.