P.230
Analítico de Periódico
GOMES, Maria do Carmo
Literexclusão na vida quotidiana
Sociologia - Problemas e Práticas, Lisboa, N.41(Jan.-Abr. 2003), p.63-92
LITERACIA, EXCLUSÃO SOCIAL, COMPETÊNCIAS, EDUCAÇÃO DE ADULTOS
Compreender de que modo as pessoas com baixas qualificações escolares formais lidam com a informação escrita no seu dia-a-dia, constitui o principal objectivo deste artigo. Para tal, e a partir de um estudo de caso sobre o fenómeno da literacia, no contexto dos cursos de educação de adultos, do ensino básico recorrente do 1º ciclo, analisam-se as dimensões processuais da utilização da leitura, da escrita e do cálculo na vida quotidiana. Exploram-se as práticas de literacia desenvolvidas, as situações em que são accionadas as competências básicas, os obstáculos encontrados e as soluções adaptativas preconizadas. Por fim, apresenta-se o conceito de literexclusão como uma das dimensões processuais das situações de exclusão social.