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Analítico de Periódico
LAVEGA, Pere
El juego y la tradición en la educación de valores
Educación Social, Barcelona, N.33(mayo-ago. 2006), p.54-72
EDUCAÇÃO, VALORES, APRENDIZAGEM, TRADIÇÃO, ORGANIZAÇÃO SOCIAL, PEDAGOGIA, JOGO, RELAÇÕES HUMANAS, RELAÇÕES SOCIAIS
Jugar, aprender, educar, relacionarse...son formas verbales que al con-jugarse activan la parte más profunda del ser humano. A diferencia de los juegos inventados para una ocasión o los ejercicios impuestos en un entrenamiento deportivo, los juegos tradicionales están dotados de una especificidad asociada a un conjunto de procesos, relaciones y formas de organización social dignos de ser reconocidos y potenciados en cualquier propuesta pedagógica. Al tratarse de manifestaciones populares, generalmente el conocimiento se ha establecido mediante la palabra, la observación y sobre todo sobre la propia acción motriz de jugar.