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SANCHES, Maria Formosinho Para um novo discurso metapedagógico : com o sentimento da utopia e a lucidez da razão Educativa, Goiás, V.8,n.2(Jul.-Dez. 2005), p.203-209 PÓS-MODERNISMO, ÉTICA, EDUCAÇÃO PERMANENTE, METAPEDAGOGIA O artigo focaliza a emergente necessidade de elaboração de um novo discurso metapedagógico que se defronte com as aporias do pensamento pós-moderno e se ajuste à complexidade educativa e humana das nossas sociedades tecnologicamente avançadas. |