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Analítico de Periódico
PARADA, Filomena $a COIMBRA $b Joaquim Luís
O trabalho com dimensão de construção da cidadania : reflexões sobre o papel da escola no processo de formação do indivíduo cidadão/trabalhador
Inovação, Lisboa, V.12,n.1(1999), p.93-108
TRABALHO, CIDADANIA, ESCOLA
Pode considerar-se que, até certo ponto, as sociedades modernas se encontram organizadas em torno e no contexto da relação, tida como tácita, estabelecida entre cidadania e actividade produtiva. O trabalho constitui, assim, um dos vectores fundamentais de organização e coesão sociais, apresentando a Escola um elevado potencial interventivo no domínio vocacional, nomeadamente ao se considerar a valorização da dimensão do trabalho como um objectivo fulcral na formação dos sujeitos e, ao mesmo tempo, como um objectivo educativo transversal a toda a educação escolar. De facto, a orientação escolar e profissional, designadamente a sua concretização através da disseminação de objectivos de exploração e desenvolvimento vocacional nos currículos escolares, afigura-se como um importante meio de promover e garantir aos indivíduos um mínimo de condições de liberdade e de responsabilidade indispensáveis à elaboração de projectos de vida viáveis e, portanto, ao pleno exercício da cidadania.