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Analítico de Periódico
CROCE, Giuseppe
O papel das políticas públicas na formação dos trabalhadores em Itália
Revista Europeia de Formação Profissional, Grécia, N.41(Maio-Ago. 2007/2), p.152-166
FORMAÇÃO PROFISSIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, MERCADO DE TRABALHO, TRABALHADOR, ITÁLIA
A formação recebida pelos trabalhadores depende essencialmemte das escolhas organizativas e dos financiamentos das empresas. Neste contexto, é lícito questionar se as políticas públicas devem favorecer a distribuição
espontânea da formação ou se devem prever medidas para corrigi-la. O documento analisa as motivações e os limites de uma intervenção pública, focando o caso italiano onde, nos últimos anos, o sistema mudou radicalmente devido à oportunidade dada aos parceiros sociais de gerirem directamente os recursos financeiros para a formação contínua. argumenta-se que os instrumentos políticos em Itália não são definidos para responder, de forma clara, à procura de formação contínua nas suas duas formas, a colectiva e a individual. Assim, sugere-se uma especialização dos fundos geridos pelos parceiros sociais, a fim de promover a formação de base colectiva, deixando para o gestor público a tarefa de responder prioritariamente às necessidades expressas pelos indivíduos.