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Analítico de Periódico
MONTEIRO, A. Reis
Ser professor
Inovação, Lisboa, V.13,n.2-3(2000), p.11-37
EDUCAÇÃO, ENSINO
Este texto examina a natureza e o estado da função docente; argumenta que um professor deve ser um profissional do "direito à educação" e da comunicação pedagógica; e faz proposta para a elevação dos factores da sua distinção profissional.